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| 2. | Crea tu BOT para Telegram - Pablo García de los Salmones Valencia | 5 | |
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| 3. | GNU/Linux para dummies - LibreLabUCM | 5 | |
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| 4. | Hacking Wifi - LibreLabUCM | 5 | |
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| 5. | Grado en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial, Facultad de Informática UCM | 4 | |
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| 6. | Show me the data! Web scraping con Python | 4 | Show |
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| 7. | Hacking de Juegos en Navegador - LibreLabUCM | 4 | |
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| 8. | Hacking de Juegos en Android - LibreLabUCM | 3 | |
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| 9. | Grado en Ingeniería de Datos e Inteligencia Artificial, Facultad de Informática UCM | 3 | |
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| 10. | Algoritmo Voraz - Esquema general | 3 | |
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| 11. | Brecha de género en las TICs | 3 | |
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| 12. | TOR: The Onion Router - LibreLabUCM | 3 | |
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| 13. | CoreWarFDI.Premiere | 3 | |
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| 14. | Bots de Telegram - LibreLabUCM | 3 | |
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| 15. | Analog Computers and Schrödinger's cat: A pedestrian introduction to Quantum Computers | 3 | |
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| 16. | HackTheFDI Trailer | 3 | |
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| 17. | Organizaciones descentralizadas basadas en Blockchain para impulsar la economía colaborativa | 2 | |
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| 18. | Proyecto II - Grado en Desarollo de Videojuegos (2016-17) | 2 | |
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| 19. | Algoritmo de Kruskal | 2 | |
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| 20. | Algoritmo de la Mochila | 2 | |
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| 21. | Subjetividad masculina en la era de las TIC | 2 | |
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| 22. | Algoritmo Voraz - Problema 2: Planificación de tareas | 2 | |
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| 23. | Grado en Ingeniería de Computadores, Facultad de Informática UCM | 2 | |
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| 24. | Grado en Ingeniería del Software, Facultad de Informática UCM | 2 | |
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| 25. | Conferencia / diálogo con ex-estudiantes FDI | 2 | Vlog |
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| 26. | Introducción al Bitcoin - LibreLabUCM | 2 | |
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| 27. | ¿CRM, ERP o ambos? (05/05/2016) | 2 | |
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| 28. | Promedio, un ejemplo de ES en Haskell Facultad de Informática Universidad Complutense de Madrid | 1 | |
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| 29. | Apollo Guidance Computer | 1 | |
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| 30. | Algoritmo Voraz - Introducción | 1 | |
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| 31. | Derechos de autor y cultura libre | 1 | |
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| 32. | Distintos enfoques sobre emprendimiento | 1 | |
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| 33. | Mesa redonda sobre Brecha de Género en la TICs | 1 | |
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| 34. | Judea Pearl. Probabilidad y causalidad: el camino a la inteligencia artificial. Por Miguel Palomino | 1 | |
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| 35. | El Lenguaje de las Matemáticas: Historias de sus Símbolos | 1 | |
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| 36. | Problema de la mochila Introducción | 1 | |
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| 37. | Cibercrimen 3.0 vs leyes 1.0 | 1 | |
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| 38. | Video de presentación de CryptoParty 2017 | 1 | |
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| 39. | Back Track to the Future | 1 | |
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| 40. | Edsger Wybe Dijkstra: el programador humilde. | 1 | |
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| 41. | ¿Por qué open source? | 1 | |
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| 42. | Desafio Total | 1 | |
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| 43. | Algoritmo Voraz - Problema 1: Maximizar el numero de programas | 1 | |
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| 44. | Herramientas para una "competitividad sin límites" (BPM y WorkFlows) | 1 | |
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| 45. | Algoritmo de Dijkstra - Demostración | 1 | |
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| 46. | Profesión - Profesor de instituto | 1 | |
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| 47. | Seguridad de Servidores - LibreLabUCM | 1 | |
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| 48. | Apple antes del Macintosh: la era olvidada | 1 | |
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| 49. | Redecentralizing the Web: IPFS and Filecoin | 1 | |
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| 50. | Equipo FDI de Titanfall 2 | 1 | | Titanfall 2
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| 51. | Auditoría en Inteligencia Artificial | 0 | |
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| 52. | Grado en Ingeniería de Computadores, Facultad de Informática UCM | 0 | |
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| 53. | Jornada Optativas 2024-25 | 0 | |
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| 54. | Roadmap for the Blockchain & Society Lab | 0 | |
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| 55. | Ctrl+Alt+Esc Room - Semana de la informática 2018 | 0 | |
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| 56. | Presentación LibreLab | 0 | |
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| 57. | Brecha de Género en las TICs | 0 | |
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| 58. | HPE CDS Tech Challenge | 0 | |
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| 59. | Jornada de Bienvenida del curso 2022-23 | 0 | |
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| 60. | Profesión - Universidad Parte II | 0 | |
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| 61. | La revolución de la IA: ¿qué nos hace humanos?. Prof. Gonzalo Génova | 0 | |
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| 62. | Trailer ExoMars 2016 | 0 | |
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| 63. | ICOS y Ethereum - ASCII | 0 | |
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| 64. | Transparencia algorítmica en la toma de decisiones. Postura del RGPD y sus problemas de aplicación | 0 | |
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| 65. | Post Fata Resurgo (Trailer Largo) | 0 | |
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| 66. | Introducción a las PYMEs | 0 | |
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| 67. | Judea Pearl. Probabilidad y causalidad: el camino a la inteligencia artificial. Por Miguel Palomino | 0 | |
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| 68. | CoRyS War Jornada #1 | 0 | |
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| 69. | Trailer ExoMars 2016 (llegada Schiaparelli) | 0 | |
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| 70. | Ciberguerra: Los nuevos conflictos que se libran en la red y su impacto - Yolanda Quintana Serrano | 0 | |
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| 71. | El Código García Santesmases (pista final) | 0 | |
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| 72. | Trailer CoreWarFDI 2016 | 0 | Preview |
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| 73. | Grado en Ingeniería Informática, Facultad de Informática UCM | 0 | |
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| 74. | Mesa redonda sobre propiedad intelectual libre y sus aplicaciones prácticas en activismo y arte. | 0 | |
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| 75. | Estipular la innovación en el aprendizaje y la enseñanza de STEM con el uso de Juegos Serios | 0 | |
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| 76. | Emprendimiento en el ámbito de las TICs | 0 | |
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| 77. | Introducción a Git y Github - LibreLabUCM | 0 | |
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| 78. | Una Visión Computacional de las Redes Neuronales. Prof. Enrique Quintana | 0 | |
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| 79. | Mujeres informáticas | 0 | |
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| 80. | PVLI - 09 - JavaScript en el navegador II, Canvas y Práctica 1 | 0 | |
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| 81. | Energy Efficiency in Datacenters | 0 | |
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| 82. | SQL Injection | 0 | |
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| 83. | Érase una vez en el software corporativo (28/04/2016) | 0 | |
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| 84. | PVLI - 08 - JavaScript en el navegador I | 0 | |
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| 85. | The Hacktivist TODO list for the next 10 years | 0 | |
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| 86. | Delitos en internet | 0 | |
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| 87. | Kaleidos Open Source: una empresa con valores. D. Andrés Moya y D. Andrés González. | 0 | |
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| 88. | La revolución digital y su impacto (21/4/2016) | 0 | |
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| 89. | Herramientas para una competitividad sin límites (12/05/2016) | 0 | |
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| 90. | WATCH DOGS Film Fest - Vídeo @informaticaUCM | 0 | |
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| 91. | Conoce la Facultad de Informática (UCM) | 0 | |
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| 92. | Factorio vs. Ruta de datos | 0 | |
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| 93. | Kaleidos Open Source: una empresa con valores. D. Andrés Moya y D. Andrés González. | 0 | |
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| 94. | Patentes. Protección de las invenciones en TIC | 0 | |
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| 95. | Claves a seguir para realizar una buena presentación | 0 | |
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| 96. | Bases de datos & MySQL | 0 | |
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| 97. | 0b11001, la obra de teatro del 25 aniversario de FDI UCM | 0 | |
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| 98. | PrimerosPasosConcurrencia-DavidDeFrutos | 0 | |
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| 99. | DSA y la cláusula del buen samaritano. Paloma Llaneza. | 0 | |
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| 100. | Profesión - Administración Pública | 0 | |
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