Cabeça, ombro, joelho e pé 😊😘😍❤️

Channel:

Aprendendo com Benjamin

Subscribers:

315

Published on March 3, 2021 11:38:59 AM ● Video Link: https://www.youtube.com/watch?v=EDj6Sxmj6kA

Duration: 0:20

180 views

11

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
HUM, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
HUM, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ
HUM, OMBRO, JOELHO E PÉ
HUM, HUM, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
HUM, HUM, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ
HUM, HUM, JOELHO E PÉ
HUM, HUM, HUM, PÉ
PÉ
HUM, HUM, HUM, PÉ
PÉ
OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ
HUM, HUM, HUM, PÉ
HUM, HUM, HUM E HUM
HUM, HUM, HUM E HUM
OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ
HUM, HUM, HUM E HUM
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ
JOELHO E PÉ
OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ
CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ

É durante a Educação Infantil que as crianças desenvolvem sua capacidade de imaginação e curiosidade e elas começam a entender o mundo ao seu redor. Exatamente por isso, exercitar sua imaginação é muito importante nessa fase.

Os pais também podem, e devem, estimular a imaginação dos filhos realizando brincadeiras em que a criança exerça diferentes papéis ou viva um personagem. Algumas dicas são:

* Momentos de contação e de criação de histórias: favorecem a ampliação de ideias e estimulam o imaginário infantil.

* Organizar momentos em que a criança tenha oportunidade de criar, explorar, verbalizar, imaginar, trocar ideias sobre o que pode ser reinventado.

* Utilizar materiais diversos como caixas de papelão, almofadas, massinha, materiais reutilizáveis na brincadeira, entre outros.

* Estabelecer combinados para que, após a brincadeira, tudo volte ao lugar.

Evitar que os momentos de lazer da criança fiquem limitados à televisão, ao computador, ao tablet, entre outros eletrônicos.

“Não se trata de ser permissivo ou liberal, mas de estimular a criança em cada fase do desenvolvimento e fazer com que se torne participativa”.