Seminário Educação Integral em Debate
272Estudantes, educadores e especialistas no tema vão conversar sobre o que a Educação tem a ver com o projeto de Brasil que queremos para o futuro, a importância de priorizar o tempo integral para as infâncias. Além de aspectos como currículo, gestão e território na Educação Integral e como ensinar e avaliar à luz desta concepção.
Em 2023, o Seminário Educação Integral em Debate contará com quatro mesas temáticas de discussão.
A primeira delas, focada no tema “Educação e Projeto de País: que sociedade queremos e o que a Educação tem a ver com isso?", terá participação de Edneia Gonçalves (Ação Educativa), Kaillany Victoria (Estudante Escola do Sesc), Pilar Lacerda (Centro de Referências em Ed. Integral) e Claudia Santos (Observatório da Educação Integral/UFBA). A mediação é de Natacha Costa.
A seguir, a partir das 10h30, inicia a mesa “Infâncias brasileiras: por que priorizar as crianças na política de ampliação da jornada?”. Para discutir Educação Infantil na Educação Integral, estarão presentes Erondina Barbosa da Silva (UNICEF Brasil), Rita Coelho (Ministério da Educação - MEC), Beatriz Benedito (Instituto Alana/Centro de Referências em Educação Integral) e Leticia Leobet (Instituto Geledés). A mediação é de Maria Thereza Marcílio (Avante/Centro de Referências em Educação Integral).
Após um breve intervalo, as discussões serão retomadas com o painel “Currículo, gestão e território na Educação Integral: garantir a aprendizagem e o desenvolvimento integral de todes diz respeito a que escolhas?”.
A mesa contará com a professora Maria Lucia Valério Silva (EE indígena Tenente Antonio João), Jucie Parreira (Secretaria Municipal de Educação de Almirante Tamandaré - PR), Bia Goulart (Centro de Referências em Educação Integral) e Gina Vieira Ponte (Centro de Referências em Educação Integral). A mediação é de Tereza Perez (Cedac/Centro de Referências em Educação Integral).
O Seminário também abordará a avaliação na Educação Integral. Para falar sobre “Gestão para resultados ou resultados da gestão: como ensinar e avaliar em uma proposta de educação integral?”, participam Ana Lucia Sanches (Secretaria Municipal de Educação de Diadema - SP), Helena Singer (Ashoka/Centro de Referências em Educação Integral), Rodrigo Mendes (Instituto Rodrigo Mendes) e Nicolas Moreira Natale (Centro Juvenil de Ciência e Cultura de Salvador/Escolas 2030). Anna Helena Atenfelder (Cenpec/Centro de Referências em Educação Integral) será a mediadora.
A conferência de encerramento será com o educador André Lázaro (Fundação Santillana), ex-secretário da SECAD/MEC.
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