201. | Comment se fait-il que les balades sonores transmettent autant d’émotions ? | 0 | |
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202. | Accompagner les entreprises de la région Grand Est à se développer | 0 | |
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203. | Quelle organisation humaine est nécessaire autour d’un projet immersif ? | 0 | |
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204. | Investir dans des entreprises immersives | 0 | |
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205. | Carte Blanche Franz Fizschnaller | 0 | |
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206. | Comment s’est passée la première levée de fonds de Emissive | 0 | |
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207. | Le festival Constellations : un festival immersif aux œuvres variées | 0 | |
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208. | Grand Palais Immersif : comment les écrans LED favorisent l’expérience in situ ? | 0 | |
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209. | Quel continuum entre le virtuel et le réel dans l’industrie ? | 0 | |
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210. | Comment finance-t-on les contenus d’une exposition immersive ? (Exposition Pompéi) | 0 | |
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211. | Présentation du festival Constellations | 0 | |
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212. | La transition d'un monde 2D digital à un monde digital 3D : un chantier colossal | 0 | |
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213. | Le métaverse sommes nous à l aube d une révolution technologique et industrielle | 0 | |
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214. | Comment l’immersif 3D vient enrichir notre monde en 2D ? | 0 | |
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215. | Grand E Nov+ comment limiter l’échec des projets accompagnés | 0 | |
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216. | Le métaverse est déjà là ? (Marc Petit) | 0 | |
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217. | Comment acheter de l'art et des objets virtuels grâce aux NFT ? | 0 | |
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218. | Le jeu vidéo, au coeur du déploiement du métaverse | 0 | |
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219. | Comment financer des projets de VR qui coûtent beaucoup d’argent ? | 0 | |
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220. | A l'origine du jeu vidéo, il y a les hackers | 0 | |
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221. | L’apparition du récit immersif, ou comment le storytelling a évolué ces dernières années | 0 | |
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222. | Le moteur de jeu ouvert à tous | 0 | |
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223. | Le numérique au service du développement durable | 0 | | Counter-Strike: Source
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224. | Apprendre la musique grâce aux casques de réalité virtuelle ? | 0 | |
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225. | Les chiffres-clé et l’impact économique du festival Constellations pour la ville de Metz | 0 | |
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226. | La dimension culturelle du jeu vidéo | 0 | |
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227. | La réalité virtuelle au service de l’inclusion du handicap en entreprise | 0 | |
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228. | Comment l’immersif multisensoriel pourrait améliorer les expositions historiques ? | 0 | |
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229. | agnes parent directrice des publics museum national d histoire naturelle 2 | 0 | |
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230. | ATTRACTIVITE TERRITORIALE. COMMENT STRUCTURER L’INDUSTRIE CREATIVE DE L’IMMERSION ? Frederic Josue | 0 | |
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231. | Sketchfab, le plus gros musée digital du monde | 0 | |
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232. | Comment fonctionne la 3D en temps réel ? (Expliqué en 5 minutes) | 0 | |
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233. | Déployer la réalité augmentée dans les classes pour mieux apprendre (Foxar) | 0 | |
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234. | Les étapes de la création d’une expérience immersive en réalité virtuelle ? (Expliqué en 5 minutes) | 0 | |
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235. | Le festival Constellations : un festival numérique à vivre au réel | 0 | |
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236. | Les casques de réalité virtuelle : une dictature des émotions serait possible ? | 0 | |
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237. | Exemple du moteur de jeu Unreal Engines appliqué aux VFX | 0 | |
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238. | La pluralité des métiers : la clé d'un projet riche et enrichissant | 0 | |
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239. | Améliorer l'éducation grâce à la réalité augmentée | 0 | |
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240. | Comment jeu et éducation sont-ils liés ? | 0 | |
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241. | Le positionnement de Grand E-Nov+ par rapport aux agences d’innovation des autres régions ? | 0 | |
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242. | Repenser l’écriture, les formats, les usages des nouveaux médias | 0 | |
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243. | Le son, les émotions, la musique, le spectacle ? Présenté par Alexandre MICHELIN et CLARA SCHMELCK | 0 | |
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244. | Faire revivre le patrimoine disparu grâce à la réalité augmentée ? | 0 | |
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245. | Marc Petit - L’importance de standardiser le métaverse | 0 | |
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246. | Le jeu vidéo, un secteur à l'origine de la transformation des usages du numérique | 0 | |
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247. | Le conseil de Benjamin Grauer | 0 | |
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248. | Benjamin Grauer : Qu'est-ce que le métaverse décentralisé ? | 0 | |
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249. | Les défis industriels de l’immersion ? Par DAVID NAHON , DASSAULT SYSTEMES | 0 | |
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250. | Canopé : le premier collège virtuel en France | 0 | |
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251. | VR, blockchain, décentralisation : A quoi va ressembler le monde de demain ? | 0 | |
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252. | Comment la recherche autour de la réalité virtuelle a-t-elle évolué ces dernières années ? | 0 | |
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253. | Sensory Odyssey : utiliser l’immersif pour réfléchir à la nature qui nous entoure | 0 | |
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254. | Comment devenir directeur des produits chez Epic Games ? (Le parcours de Sébastien Miglio) | 0 | |
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255. | Prend on en compte les usages des jeunes pour construire les pratiques scolaire numériques | 0 | |
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256. | Améliorer l'éducation grâce à la réalité augmentée | 0 | |
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257. | Musée national du Qatar : comment la galerie de Sissako a-t-elle été pensée ? | 0 | |
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258. | La force du jeu Fortnite : l'expérience sociale qu'il représente (Marc Petit) | 0 | | Fortnite
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259. | Comment la réalité augmentée permet-elle d'améliorer les cours ? | 0 | |
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260. | Marc Petit : la création du contenu va subir de grandes transformations dans les années à venir | 0 | | Counter-Strike: Source
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261. | A quel point la culture, l’art et l économie sont ils liés | 0 | |
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262. | L’immersion modifie les modes de productions ? L'exemple de Moment Factory | 0 | |
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263. | LE KIF-KnowledgeIMMERSIVEForum AU SERVICE DES TERRITOIRES . Par MARTINE LIZOLA | 0 | |
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264. | Fortnite : plus qu'un jeu vidéo, une nouvelle vision du marketing et de la communication | 0 | | Fortnite
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265. | Allier écologie et technologie grâce à l'innovation ? | 0 | | Counter-Strike: Source
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266. | Développement social de l’immersif : quels sont les défis ? | 0 | |
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267. | Diffuser les savoirs avec l’immersion, un nouveau marché ? | 0 | |
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268. | Diffuser les savoirs avec l’immersion, un nouveau marché ? Présenté par Jean-Marc MERRIAUX . | 0 | |
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269. | Des technologies innovantes et ouvertes à tous (avec Marc Petit) | 0 | |
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270. | Le jeu, un formidable moyen d’apprendre, découvrir, s’enrichir… tout en s’amusant | 0 | |
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271. | VOUS+IA : co-création | 0 | |
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272. | Pourrait-on travailler, dans le futur, uniquement en immersif ? | 0 | |
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273. | KIF 2021 : Le Jour 2 (2/2) | 0 | |
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274. | SUCCES IMMERSIFS 2023 | 0 | |
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275. | Présentation de Moment Factory | 0 | |
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276. | Secteur de la culture et des médias : Quels métiers faudrait-il structurer en priorité ? | 0 | |
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277. | tristan desplechin co fondateur de dream factory | 0 | |
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278. | Comment l’art contemporain se saisit peu à peu de la réalité virtuelle ? | 0 | |
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279. | La région, une grande aide pour développer des technologies encore coûteuses | 0 | |
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280. | Objectif 2024 : articuler le son et le mouvement dans le sport | 0 | |
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281. | Digitaliser le spectacle vivant ? (Rone ft. La Horde) | 0 | |
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282. | Revivre des événements de l'Histoire grâce à l'immersif ? | 0 | |
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283. | Favoriser la rencontre entre les gens, l'un des enjeux du festival Constellations | 0 | |
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284. | La plateforme pour créer son propre métaverse facilement | 0 | |
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285. | Benjamin Grauer : Qu'est-ce que le métaverse décentralisé ? | 0 | |
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286. | Quelques exemples d'œuvres d'art digitales | 0 | |
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287. | Comment aider la filière du numérique à se développer ? | 0 | |
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288. | Le succès de Tik Tok, l'entreprise à 14,9 millions d'utilisateurs actifs (Expliqué en 5 minutes) | 0 | |
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289. | Le festival qui investit la ville de Metz et son architecture | 0 | |
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290. | Réalités augmentée, mixte et virtuelle : quelles différences pédagogiques ? | 0 | |
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291. | Comment allier recherche scientifique et industrie dans le secteur de l'éducation ? | 0 | |
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292. | Accompagner les entreprises dans l'adoption des technologies immersives | 0 | |
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293. | Assassin’s Creed Discovery Tour : revivre l'Histoire dans un jeu vidéo ? | 0 | | Assassin's Creed
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294. | jeremy sahel fondateur da prod | 0 | |
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295. | Faites une pause d'émerveillement avec ONYO :débranchez , écoutez ! | 0 | |
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296. | Une expérience immersive sur la construction de la Statue de la Liberté à Paris (Virtual Journey) | 0 | |
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297. | L’IMMERSION, AU CŒUR DE LA TRANSFORMATION CULTURELLE. DES PRODUITS OU DES EXPERIENCES ? | 0 | |
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298. | kif x v unframed 1ere partie | 0 | |
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299. | Découvrir les lieux historiques inaccessibles | 0 | |
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300. | Attractivité territoriale : comment structurer l’industrie créative de l’immersion ? | 0 | |
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